Monthly Archives: November 2008

Kepada keluarga Allahyarham Dato’ Haji Razali bin Ismail, izinkan saya untuk berkongsi peristiwa dan memaparkan gambar-gambar yang pernah saya rakamkan di dalam ruang blog saya….

Jumaat, tanggal 28 November yang lepas berlaku satu peristiwa yang amat menyedihkan. Petang itu, saya baru balik dari pejabat. Buka note book untuk mengikuti berita-berita terkini akhbar tempatan secara online. Agak terkejut apabila terpampang berita ringkas pemergian Dato’ Haji Razali bin Ismail, Timbalan Menteri Pelajaran Malaysia. Mindaku segera bertindak balas, terkenang kembali suatu ketika lalu semasa beliau merasmikan Konvensyen PKG Kebangsaan Kali ke 7 di Royale Hotel, Seremban, Negeri Sembilan serta lawatan beliau ke sekolah-sekolah kawasan Pensiangan di pedalaman Sabah. Masih segar seolah peristiwa itu baharu saja berlaku. Saya terkejut dan bertafakur seketika… Inna lillahi Wainna Ilaihi Rajiun.

Meskipun saya hanya sempat mengikuti dua program seperti tersebut di atas yang melibatkan Allahyarham Dato’ Haji Razali bin Ismail, namun saya dapat simpulkan bahawa beliau sememangnya mempunyai semangat, keikhlasan, daya juang yang kental dan unggul untuk memacu dan memartabat bidang pendidikan.

Satu ketika di pangkalan perahu di Kg. Salong, Pensiangan suatu peristiwa berlaku dan sehingga waktu ini peristiwa itu masih lekat di hati saya. Setibanya di penempatan kecil Salong, beliau tanpa berlengah mundar-mandir melewati di celah-celah rumah penduduk kampung, bersalaman dan bertanya khabar, menyapa dengan penuh mesra mereka yang tua mahupun muda. Tentulah pada masa itu beliau jerih kerana perjalanan yang agak jauh. Isu-isu dan masalah pendidikan yang dihadapi penduduk kampung tidak lekang daripada pertanyaan-pertanyaan beliau. Ternyata perwatakan beliau sebagai pemimpin yang berjiwa rakyat amat terserlah.

Warga guru dan sekolah-sekolah seperti SK Logongon, SK Salarom, SK Salong, SK Salinatan, SK Pensiangan dan SK Tinanduk di Mukim Pensiangan, Nabawan tentunya amat beruntung kerana telah berpeluang bersemuka dan meluahkan sendiri masalah-masalah yang dihadapi kepada Allahyarham. Pelajar-pelajar juga turut tidak dilupai oleh beliau dengan memberikan kata-kata semangat agar mereka maju dan mengutamakan pendidikan. Semasa lawatan tersebut, beberapa projek untuk membantu menaik taraf sekolah-sekolah luar bandar dan pedalaman turut diumumkan oleh Allahyarham.

Di Bahagian Teknologi Pendidikan, khususnya Pusat Kegiatan Guru turut mendapat perhatian oleh Allahyarham Dato’ Haji Razali bin Ismail. Semasa merasmikan Konvensyen PKG Kebangsaan kali ke 7, beliau telah melontarkan beberapa cadangan untuk memperkasa PKG dari segi perjawatan, prasarana serta kelengkapan, peralatan dan bahan. Ini disebabkan peranan dan tanggungjawab PKG semakin bertambah khususnya sebagai peneraju utama teknologi pendidikan setempat.

Diucapkan takziah kepada seluruh keluarga Allahyarham serta warga pendidikan di seluruh Malaysia. Sesungguhnya pemergian beliau merupakan satu kehilangan besar kepada negara. Al-Fatihah……

FOKUS: Memperkasa PKG
Oleh Rosniza Mohd Taha
upen@bharian.com.my

Gambar: Konvensyen PKG Kebangsaan ke 7, 2008 dirasmikan oleh YB. Dato’ Razali bin Ismail, Timbalan Menteri Pelajaran Malaysia

Lapan strategi dilaksana bagi tingkat peranan Pusat Kegiatan Guru sebagai rujukan, sumber pendidikan
BAHAGIAN Teknologi Pendidikan (BTP) Kementerian Pelajaran menggariskan lapan strategi memperkasa Pusat Kegiatan Guru (PKG) bagi meningkatkan fungsinya sebagai pusat rujukan dan pembangunan sumber pendidikan serta memenuhi tuntutan semasa pendidikan bestari.

Strategi itu adalah memperkasa fungsi, mengukuhkan struktur dan modal insan, menaik taraf bangunan dan pusat sumber, memantapkan inisiatif teknologi maklumat dan komunikasi (ICT), pengkhususan kepakaran, perjawatan, pusat kegiatan sosial/ komuniti serta ejen perubahan dan penyelesaian masalah.

Pengarah BTP, Mohd Adenan Deraman, berkata sebagai langkah awal pelaksanaannya kira-kira 2,200 tambahan kakitangan termasuk jawatan baru pegawai berijazah DG41 dan DG44 serta juruteknik akan diwujudkan menjelang 2010.

Katanya, jumlah itu membabitkan penempatan seorang juruteknik komputer serta tambahan lima pegawai di semua 368 PKG berbanding hanya tiga pegawai berkelulusan diploma (DG32) ketika ini.

“Langkah itu sejajar strategi penstrukturan perjawatan bagi memastikan PKG dapat memberikan khidmat lebih cekap dan berkesan dalam membantu guru serta meningkatkan kegiatan pemantauan ke sekolah.”

“Sekolah di seluruh negara kini melalui perubahan dasar termasuk penggunaan ICT dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P) apabila institusi ini dibekalkan prasarana seperti makmal komputer dan pusat akses.”

“Sudah sampai masanya PKG melalui transformasi sejajar keperluan semasa dengan melakukan perubahan terutama dari segi struktur, fungsi dan peranan supaya ia terus dianggap sebagai ‘pasar raya’ guru yang sentiasa sibuk dengan pelanggan walaupun ada yang datang dengan tujuan paling minimum,” katanya.

Mengulas lanjut mengenai strategi lain, Mohd Adenan berkata, memperkasa fungsi membabitkan program pemangkin kecemerlangan guru dengan objektif meningkatkan kemahiran guru dalam teknologi pendidikan dan ICT.

Memperkukuh struktur dan modal insan pula katanya, akan dilaksanakan menerusi penambahan 132 PKG menjadikan jumlah keseluruhannya 500 supaya nisbah institusi pendidikan itu dengan keahlian sekolah seimbang iaitu satu PKG mempunyai 25 sekolah ahli saja.

“Di bawah strategi sama, kemahiran dan profesionalisme pegawai akan ditingkatkan termasuk memupuk kemahiran menyelesaikan masalah supaya mereka dapat membimbing guru menguasai ilmu dan kemahiran terkini serta inovasi pendidikan,” katanya.

Menyediakan ruang kerja sesuai dan penambahan bilik antara langkah akan diambil di bawah strategi menaik taraf bangunan dan pusat sumber untuk meningkatkan motivasi pegawai, sekali gus mendorong mereka memberikan perkhidmatan berkualiti.

Kadar kelajuan capaian internet pula akan diusahakan menerusi penyambungan talian Schoolnet dan Streamyx, talian terus ke PKG, menambah kapasiti jalur lebar kepada 4 mbps serta mewujudkan zon WiFi di persekitaran PKG menerusi strategi memantapkan inisiatif ICT.

Sementara itu, setiap PKG akan digalakkan membangunkan pengkhususan kepakaran masing-masing bagi mewujudkan identiti tersendiri serta meningkatkan kualiti dan kuantiti bahan P&P berasaskan ICT.

Kerjasama dengan agensi luar serta masyarakat pula akan digalakkan di bawah strategi pusat kegiatan sosial/komuniti bagi meningkatkan jumlah guru dan masyarakat yang datang ke PKG untuk tujuan perkongsian idea.

Program peningkatan kefahaman fungsi dan peranan PKG pula akan terus dilaksanakan secara berterusan bagi menghasilkan bahan P& P yang memenuhi keperluan guru untuk mengatasi masalah kekurangan koleksi bahan serta pengurusan kurang sistematik menerusi strategi ejen perubahan dan penyelesaian masalah.

INFO: Lapan strategi memperkasa PKG

1. Memperkasa fungsi
2. Mengukuhkan struktur dan modal insan
3. Menaik taraf bangunan dan pusat sumber
4. Memantapkan inisiatif teknologi maklumat dan komunikasi (ICT)
5. Pengkhususan kepakaran
6. Perjawatan
7. Pusat kegiatan sosial/ komuniti
8. Ejen perubahan dan penyelesaian masalah

 
‘Geran khas perlu untuk mantapkan Pusat Kegiatan Guru’
BAHAGIAN Teknologi Pendidikan (BTP) memperuntukkan geran khas tahunan kepada institusi itu untuk menjalankan program inovatif pengajaran dan pembelajaran (P&P) termasuk projek Satu PKG Satu Produk.

Inisiatif itu secara tidak langsung berupaya meningkatkan koleksi serta kualiti bahan P&P BTP dan PKG serta memperluas penggunaannya di sekolah seluruh negara.

Cadangan itu antara kandungan resolusi konvensyen bertema ‘PKG Perkasa Generasi Bestari’ anjuran BTP selama tiga hari di Seremban, Negeri Sembilan, baru-baru ini.

Ketua Unit Penyelarasan BTP/BTP Negeri selaku Ketua Urus Setia Pengelola konvensyen berkenaan, Dr Suhaimi Kadir, berkata cadangan itu berdasarkan kekangan kekurangan peruntukan kewangan dihadapi PKG ketika ini hingga menjejaskan pelaksanaan program yang menjurus peningkatan P& P.

Katanya, peruntukan mencukupi juga dapat memastikan pengurusan dan pentadbiran sistem penyampaian lebih cekap bagi mengelakkan masalah seperti pemantauan sekolah tidak dapat dijalankan dengan sempurna, peralatan pejabat tidak mencukupi serta kerosakan bangunan dan kelewatan penyelenggaraan.

Selain itu, katanya, BTP juga dicadang mengkaji semula nisbah PKG dengan sekolah ahli berikutan ada yang mencecah 200 sekolah bagi satu PKG berbanding nisbah ideal satu PKG : 20 sekolah ahli.

“Dengan tiga pegawai saja di PKG, sudah tentu beban tugas mereka bertambah di samping tidak dapat memberikan perkhidmatan cekap kepada pelanggan. Pertambahan pegawai ini perlu diberi keutamaan berbanding pembinaan PKG baru kerana ia mengambil tempoh lebih singkat untuk diusahakan,” katanya.

Beliau berkata, resolusi itu turut mencadangkan peningkatan kemudahan fizikal dan prasarana termasuk menyegerakan pembinaan bangunan baru bagi PKG yang menumpang di bangunan sementara.

Sambil menyambut baik pembinaan 15 PKG baru, resolusi itu meminta ia diteruskan kepada baki 153 PKG yang masih menumpang di bilik kelas dan menimbulkan masalah seperti ruang menyimpan sempit serta tidak selamat, selain tidak dapat menampung jumlah peserta yang ramai.

Bagi memastikan pentadbiran lebih cekap, ia turut mencadangkan PKG dibekalkan dengan sistem aplikasi atas talian seperti e-pejabat/ e-pentadbiran bagi menjimatkan penggunaan kertas serta membolehkan maklumat dan data diperoleh dengan pantas.

Lima resolusi dicapai sempena konvensyen kali ketujuh berkenaan iaitu aspek pembangunan sumber manusia, pemantapan pelan strategik dan hala tuju, implikasi kewangan, meningkatkan kemudahan fizikal dan prasarana serta pengisian.